PROJETO “VALORIZANDO NOSSOS AVÓS”

DATA: 28-06-2010 a 02-07-2010

TURMAS: 2º e 3º ano

I-objetivos:

§ Respeitar os mais velhos.

§ Saber ouvir, admirar e acatar os conselhos das pessoas idosas.

§ Conhecer melhor as pessoas da família.

§ Valorizar e admirar o trabalho das pessoas idosas.

§ Desenvolver bons hábitos e atitudes para com os mais velhos.

II – DESENVOLVIMENTO:

- Trabalhar o texto anexo “A arte de ser avó”.

-Trabalhar a música Meu avô-Balão mágico

-Colecionar receitas da vovó. Sorteiar uma para mandar sua receita pronta para o lanche de cada dia.

- Fazer o livrinho com as receitas da vovó. (CAPA de E.V.A com a foto da vovó)

-Convidar a vovó para vir à escola nos contar sua adolescência ou sua infância.

-Fazer a COLCHA DE RETALHOS DA VOVÒ.( mandar cada aluno levar para mamãe um pedaço de tecido ralo- do tamanho30/30, para que cole a foto da vovó, para montar a colcha no dia do CHÁ.)

-Exposição da ARTE DA VOVÓ ( bordado, poesia,artesanato, etc...) no dia do CHÁ.

- Mandar a entrevista para vovó responder e devolver para montar a colcha no painel.Junto vai o texto trabalhado.

- No dia marcado a mamãe deverá mandar um prato de biscoitos finos e leite achocolatado, leite queimado, café ou chá.

-Fazer o convite.

-CHÁ DA VOVÓ – dia 02/07/2010

§ Exposição

§ Brincadeiras

§ Números artísticos dos avós

BRINCADEIRAS COM OS AVÓS

1- Perguntas:

Qual o chá que se usa na cabeça? (chapéu)
O chá que agasalha ? (xale)
O chá que abre portas? (chave)
O chá da praça? (chafariz)
O chá que é um problema? (charada)
O chá que é um tipo de casa (chalé)
O chá da fábrica? (chaminé)
O chá que fica no campo? (chácara)
O chá que se tem de escolher para votar? (chapa)
O chá que atrai a simpatia/ (charme)
( CADA ALUNO ESCREVE NO QUADRO E TRABALHA A ORTOGRAFIA)
2. Qual a vovó que tem o maior número de netos?
E qual a vovó mais jovem?

3. Como está a memória da vovó?
A dirigente diz uma parte de um provérbio popular e algum avô ou avó completa com a outra parte.
Quem não tem cão... caça com gato.
Quando um não quer... dois não brigam.
Quem com ferro fere... com ferro será ferido.
Diga-me com quem andas... e te direi quem és.
Água mole em pedra dura... tanto bate até que fura.
Ri melhor... quem ri por último.
Gato escaldado... tem medo de água fria,
Mais vale um pássaro na mão... do que dois voando.
Quem tem boca... vai à Roma.
Pau que nasce torto... não tem jeito morre torto.
Quem corre cansa... quem não corre alcança.
Antes só... do que mal acompanhado.

4- Apresentação das artes dos avós:

-dança do casal

-cantar

- tocar um instrumento musical

-brincadeira da cadeira

-alongamentos para saúde dos avós

4. Somando os pontos
Chamar à frente os casais de avós presentes e premiar o casal que somar mais pontos nos seguintes itens:

§ o número de filhos

§ anos de casamento

§ o número de netos

§

SERVIÇO DO CHÁ

Enquanto o chá é servido, todos podem cantar ou tocar músicas folclóricas e músicas de roda antigas, bem conhecidas dos nossos avós...
• “Luar do Sertão”, “Alecrim Dourado”, “Peixe Vivo”, “Se esta rua fosse minha”, “Casinha Pequenina”, “Ciranda, cirandinha”, “Teresinha de Jesus”,... etc

EQUIPE PEDAGÓGICA